Le ministère de l'Éducation israélien a annoncé l'intégration de la danse folklorique au programme des collégiens dès la rentrée prochaine. Cette initiative inédite vise à connecter les élèves de la 5e à la 3e à leur patrimoine culturel par le mouvement et l'expression corporelle.

Cette nouveauté s'inscrit dans le cadre de "Racines - Programme national pour l'identité juive et sioniste", lancé par le ministre de l'Éducation Yoav Kish. L'initiative ambitionne de renforcer le sentiment d'appartenance des jeunes grâce à une approche créative, physique et multiculturelle de l'apprentissage.

Le nouveau curriculum comprendra pour la première fois la "danse folklorique israélienne pour la scène" ainsi que les styles traditionnels de la société israélienne. Un lexique de mouvements spécifique a été développé par le Département de supervision de l'enseignement de la danse, en collaboration avec des enseignants et chorégraphes du Festival de danse Karmiel.

Le répertoire mélange des éléments de danse occidentale, folklorique et ethnique développés en Israël au fil des décennies. Parmi les consultants pour l'élaboration du programme figure Shlomo Maman, lauréat du Prix israélien de théâtre, danse et opéra en 2015, créateur de danses folkloriques emblématiques comme "La Fleur de lilas" et "Je n'ai pas d'autre terre".

"La danse est le reflet de l'histoire israélienne - une histoire de racines diverses qui se fondent en un seul mouvement israélien", a souligné le ministre Kish. "Lorsque les enfants dansent cette histoire, l'identité n'est plus seulement apprise, elle est intégrée au corps, aux émotions et à la mémoire."

Shlomo Maman s'est félicité de cette reconnaissance : "Je suis heureux que la danse folklorique trouve enfin la place qui lui revient dans le système éducatif. C'est le moment idéal pour une grande réforme."